3月6日，在地处边境一线的凭祥市隘口小学，学生马家俊和8位同学坐在教室里聚精会神上音乐课，欣赏美妙的芦笙弹奏。让人意外的是，给他们上课的不是本校老师，而是出现在屏幕上的外校老师。

这是通过远程互动教学平台，隘口小学与市第一小学的同学同步上课的情景。马家俊家住中越边境线上的友谊镇隘口村马加屯，上小学一年级时，他们所有科目都是同一位老师，音乐、美术等课程闻所未闻。

去年11月凭祥试点开展教育信息化建设，以“三统一、两提高、一均衡”为目标，统一师资、统一课表、统一教学管理，提高全市优质教育资源覆盖面、提高沿边和贫困村屯教育质量，促进全市教育均衡发展。

凭祥市边境线长97公里，边境线附近村级小学30个，教学点16个，非常分散，许多村级小学因守边固边稳边和边境群众教育需求，设在人口稀少的边境3公里范围内，近一半学校在校生不足10人，优质教育资源匮乏。

“作为广西开放前沿，凭祥先行先试，推动教育信息化建设，着力解决教育资源不均衡的瓶颈。”凭祥市委常委、宣传部部长覃文吉说，该市以市一小作为主校区，以村完小、村屯教学点为分校区，通过建设多媒体信息化教室，安装智能录播系统、云资源服务器等设备，实现跨校区之间的多教室交互式教学，推动农村小学教育进度和质量与城镇学校同步。

信息化教学的铺开，备受学生欢迎。目前一期5个分校区77名学生上课热情明显提高。隘口小学的语文老师潘文学说，同步“共享”后，学生上课积极性高，课堂气氛活跃，求知欲望增强，这让他感到十分欣慰。

据凭祥市教育局有关人士介绍，目前试点农村学校教学质量不高的问题得到根本性缓解，农村师资力量不足问题得到根本性解决，分校区已恢复开设英语、音乐、美术教育等课程，农村学生与城镇学生在教师资源和教学质量方面差距大大缩小。

覃文吉表示，坚持“先试点后示范”的原则，力争2019年实现边境线附近村级小学、教学点教育信息化推广全覆盖。同时，探索与区内名校建立教学紧密型协作机制，开展教学帮扶、共享教学资源，缩短凭祥市与教育资源富集地区差距，全面提高凭祥市基础教育水平。（莫迪 黄聪）